PLAN LECTOR - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

BUENAS NOCHES CHICOS:
Terminar de leer el libro de Plan Lector y elaborar un mapa mental con puro dibujo. Lo único que irá con letras será el núcleo.
Aquí les dejo un ejemplo.

DETERMINANTES - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

BUENAS NOCHES QUERIDOS ALUMNOS:
Imprime el mapa y luego elabora dos oraciones por cada clase de determinante, donde utilices dos determinantes de la misma clase en cada oración.

PLAN LECTOR - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

QUERIDOS CHICOS:
Elaborar un resumen en forma de mapa mental de los dos capítulos siguientes que toca leer en el PLAN LECTOR. Aquí les dejo un modelo.

BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS:
Les envío la imagen del reportaje de la mañana para que se guíen.
Recuerda:

• Las letras fuxias son el TITULAR.
• El texto encerrado en un recuadro negro es el PÁRRAFO INICIAL O ENTRADA.
• El texto en recuadro azul es el CUERPO.
• El texto en recuadro verde es el PÁRRAFO FINAL.

MATERIAL DE APRENDIZAJE RAPIDO - REPORTAJE

Buenas noches queridos alumnos de las dos secciones:
Aquí les dejo el reportaje para que lo lean y mañana dialogar sobre el mismo.

                        OSO PANDA
El gran PANDA es nativo del noroeste de China. Nadie parece saber gran cosa sobre élo más bien podemos decir que se le conoce desde fines del siglo XVIII en que fue descubierto por el religioso francés A. David. Vive en tupidas selvas de arbustos y bambúes y muy rara vez se deja ver. Que se sepa estos extraños animales llevan una vida solitaria, alimentándose de raíces y tiernos brotes de bambú, y cuando la nieve cubre la tierra es probable que el gran PANDA se acurruque en algún lugar protegido y duerma allí durante la mayor parte del invierno.
Los PANDAS son dulces y cordiales y a menudo se domestican. Pero si se les molesta, silban como los gatos, escupen y suelen proferir un gruñido suave como un osito enojado.

PERFILES DE MI CIUDAD: LA CASA DE LOS CONDES DE SAN BARTOLOMÉ DE XALA
La señorial casona que hizo construir el segundo conde don Antonio Rodríguez de Pedrozo y Soria en 1763 formaba parte de las suntuosas edificaciones que recogieron las manifestaciones más singulares del arte barroco, con sus características propias que hicieron una ciudad verdaderamente monumental, elogiada por tantos viajeros. La esplendidez de 100 templos y capillas - eran iglesias, exactamente  - y los numerosos conventos de clérigos, 4 de dominicos, 10 de franciscanos, 7 de agustinos, 3 de la Orden Militar de la Merced, 2 de carmelitas, 4 de jesuitas, 2 de juaninos, 1 de betlemitas, 3 de hipólitos, 19 conventos de monjas, más los colegios de niñas, los 7 hospitales, la universidad y los 9 centros de enseñanza más para niños, edificados exclusivamente dentro de la traza de la ciudad, hacían de la capital de la Nueva España el lugar más característico de toda América. Entre los palacios se encontraba el de los condes de San Bartolomé de Xala, que aún se conserva maltratado en su interior , en la avenida Venustiano Carranza, como hemos indicado en nuestras anteriores notas, se reunían los altos personajes de la sociedad, del mundo intelectual y desde luego todos los personajes de altos cargos del virreinato. Entre ellos don Teodoro De Croix, caballero de la Orden Teutónica y comandante de l as Provincias Internas de Nueva España, y quien al ser promovido virrey del Perú en 1783 hizo traer las famosas llamas de ese país para tratar y aclimatarlas en el nuestro. Vinieron en una fragata, la Guayaquilera, más no llegaron, ya que los animales por el calor murieron en el viaje a  Acapulco en la misma embarcación. Eran esos años cuando se conocían los escritos de Sor Juana Inés de la Cruz y el movimiento cultural y literario del modernismo lo llevaban a efecto los jesuitas y con ellos mismos Góngora. La filosofía escolástica tomaba nuevos conceptos y aportaciones basadas en los jesuitas innovadores.

PLAN LECTOR - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

BUENOS DÍAS QUERIDOS ALUMNOS DE LAS DOS SECCIONES:
Los saludo y aprovecho la oportunidad para hacerles llegar las preguntas que deberán resolver de acuerdo a lo leído en su libro: "OPERATIVO CORAZÓN PARTIDO".
No olviden que deben presentar el trabajo a computadora, con las preguntas y respuestas.

PLAN LECTOR

1. ¿Quién es el microtirano?
2. ¿Qué relación guardaba Edú con el microtirano?
3. ¿A quién iban a invitar a jugar a las máqinitas? ¿Por qué?
4. ¿En dónde  y con quién trabajaba Edú empaquetando?